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Elearning europa y el proyecto language learning and social media

Laia Canals

Vídeo || Texto || Foro

Laia Canals es Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona (UB) y doctorada en Lingüística por el Graduate Center of the City University of New York. Actualmente está trabajando en P.A.U. Education como experta en elearning. Ha dado clases de Didáctica de la Lengua en la Universidad Autónoma de Barcelona, del máster Las TIC aplicadas a la enseñanza de idiomas en el Instituto Universitario de Postgrado, y de ELE en España (UPF y UAB) y diversas universidades de Estados Unidos (Hunter College, Brooklyn College y NYU).


lengua

El medio digital en la enseñanza de la Lengua Española

Vídeo || Texto

Un breve diagnóstico de la presencia de la Historia de la Lengua Española en la red y una experiencia didáctica relacionada con el entorno digital.

Lola Pons

http://nosolodeyod.blogspot.com


learn

Las TIC, elemento esencial en la calidad de la enseñanza de ELE

Una reflexión sobre la necesidad de actualizar el discurso y la actitud docentes

Rafael Martín


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To app or not to app

Una comunicación multilingüe sobre el crecimiento de los dispositivos móviles y la utilización de las apps en la enseñanza y aprendizaje de idiomas

Enric Serra Casals / Silvia Solá Viñals

 


Nuevas tecnologías: las píldoras docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

pildorasEn la presente comunicación presentamos y explicamos la utilidad de una herramienta tecnológica todavía desconocida para muchos profesores: las píldoras docentes.

Úrsula Kirsten Torrado /  María del Carmen Méndez Santos


fac

Vanessa Ruiz

El aprendizaje informal en la formación de profesores


moodleLola Torres 

PLE y PLN

Lola Torres habla sobre PLE y PLN con Daniel Torres y entrevista ella misma a Ismael Peña sobre el tema


tvLa WebTV como instrumento para la enseñanza de lenguas online
Un ejemplo: englishLIVE

(Comunicación)

 Daniele Canepa / Ricardo Torres Morillas – GGallery (Génova)


Moodle como espacio de transmisión e intercambio de conocimiento para el estudio de la Historia del Arte y la Literatura en la enseñanza a extranjeros
(Comunicación)
Laura Muñoz Pérez / Javier Sánchez ZapateroDpto. Lengua Española · Universidad de Salamanca (Profesores de IES Abroad Salamanca)


fac

 

Alicia Hernando

Facebook como comunidad de aprendizaje (Comunicación) 

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moodleLaura Vázquez

Moodle: tutoriales y mesa redonda sobre su uso

Una batería de tutoriales para dar pie a una ronda de comentarios sobre el uso de los LMS en el aula de lenguas.

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70700_camaraLa fuerza de la imagen: comunicaciones



shutterstock_76720390María Mejías y Adelaida Martín

Trinos en azul: Twitter en el aula de lenguas

Un macro taller con el objetivo de recoger en Twitter, y en tiempo real, lo más destacado del congreso.

Accede aquí al taller


 


894143_old_doorElisa Hergueta

Abriendo puertas: aprendizaje ubicuo y TRIC 

Accede aquí a la ponencia


Enredados

Damos comienzo al congreso con la ponencia de José Ramón Rodríguez: “Enredados: espacios para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas”

En ella se ofrece un exhaustivo panorama de las más importantes herramientas digitales para aplicar en el aula de lenguas y se propone como debate en los foros el intercambio de opiniones y experiencias.

Accede aquí al vídeo de presentación

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Participa en el foro


programa

 

Bienvenidos a digitalingua 2012

A lo largo de estos días en los que se sucederán ponencias, comunicaciones, presentaciones, vídeos, mesas redondas y debates, tendremos la ocasión de compratir experiencias y opiniones en los foros y el resto de los canales de participación acerca de la relación entre los medios y entornos digitales y la enseñanza y aprendizaje de lenguas y culturas.

Para hacer de este encuentro un lugar cercano y de aproximación entre profesionales de todo el mundo, os animamos desde ya a sumaros a ls conversaciones en el foro de presentación y a charlar de manera distendida sobre los temas que os apetezcan dentro del foro de cafetería.

Esperamos que esta cita en la red sea una interesante experiencia formativa y comunicativa para todos.

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